miércoles, 17 de junio de 2020

2. TALLER DE RELIGIÓN SOBRE BIBLIA


INSTITUCIÓN EDUCATIVA DISTRITAL LA LIBERTAD
                                          Sabiduría, respeto y compromiso                       
Asignatura: Educación religiosa                Grado: Aceleración. AA.B
Periodo: 2                                                   Fecha: Junio 2020
Profesor: Fernando Mouthon Mendoza
NOMBRE DEL ESTUDIANTE________________________________________
PROPÓSITO: Conocer la estructura de la Biblia.
Describir la organización de la Biblia.
1.    INTRODUCCIÓN:
Para leer y estudiar bien la Biblia, se requiere conocer cómo se haya organizada, ya anteriormente habíamos visto que la Biblia está dividida en dos partes: Antiguo y nuevo testamento. Igualmente para su estudio la Biblia se encuentra organizada en cada uno de sus testamentos,  por libros y esos libros están organizados por capítulos y cada capítulo por versículos lo que nos facilita su conocimiento y comprensión.


2.    CONTEXTUALIZACIÓN:
¿Todo lo escrito acerca de Dios, ha sido escrito por Dios?
Existen miles de libros que los hombres han escrito acerca de Dios a lo largo de la historia. De éstos, algunos son famosos como el Popol-Vuh de los mayas o el Ramayana y el Mahabaratha de los brahamanes. Cuando murió Jesucristo, sus seguidores escribieron cientos de libros acerca de su vida. Algunos eran fidedignos y otros inventaban cosas sólo para ganar adeptos. Estos últimos le atribuían a Jesús niño actos extraordinarios como dar vida a sus juguetes de madera, hablar con los animales y otros hechos similares. Estos libros los conocemos como los evangelios apócrifos.

La Iglesia, con el poder que ha recibido por la Tradición apostólica, recopiló todos estos libros, los analizó y, con la luz del Espíritu Santo, seleccionó y aprobó solamente 73 de ellos como la misma Palabra de Dios. Estos 73 libros se reunieron posteriormente en uno solo, llamado Biblia o Canon de las Escrituras.
La Biblia es la Palabra de Dios, escrita por el mismo Dios a través de la pluma de los hagiógrafos.

Por ser el Espíritu Santo el que iluminó a la Iglesia al hacer la selección, podemos estar seguros de que en este conjunto de libros está escrita la Verdad de manera fiel y sin error.

1. Hay muchas Biblias distintas. ¿Cuál es la buena?

Encontramos en las librerías decenas de títulos distintos: La Biblia de los mormones, La Biblia del pueblo, La Biblia de los gedeones, La Biblia latinoamericana, La Biblia de los Testigos de Jehová, La Biblia de Jerusalén y muchas más.

Esto se debe a dos motivos:
Personas de buena voluntad, que acordes con lo dictado por la Iglesia, han hecho traducciones y adaptaciones a los diferentes lenguajes, para hacer más accesible la Palabra de Dios a todos los hombres.
Sectas y religiones que han suprimido o retocado lo que no les gustaba, o que han adulterado el mensaje de Dios, al modificar las palabras originalmente escritas por los hagiógrafos.

Para saber si una Biblia es la original
Por todo lo anterior, al comprar una Biblia, es importante revisar que sea la original. ¿Cómo?
1. Verificando que incluya los 73 libros que aparecen en la siguiente tabla: 46 del Antiguo Testamento y 27 del Nuevo Testamento.

2. Verificando en la contraportada que la Biblia esté aprobada por alguna autoridad de la Iglesia Católica. Esta aprobación aparece con las palabras en latín ‘imprimátur” y “nihil obstat”, que significan: “se puede imprimir” y “nada obstaculiza su impresión”.

3. Asesorándote con algún sacerdote de confianza.

2. DIVISIÓN GENERAL:

La Biblia se divide, ante todo, en dos grandes partes:

Antiguo Testamento  y,
Nuevo Testamento, ambos relacionados entre sí.

La palabra latina testamentum -de donde viene la palabra española testamento- fue empleada al principio de la era cristiana, para traducir la voz griega: diatheké, que literalmente significaba disposición, contrato.

A su vez, los traductores griegos, llamados los Setenta, la usaron para traducir la expresión hebrea berit = pacto de soberanía, por medio de la cual designaban los hebreos la Alianza del Sinaí. Lo importante es que el término Testamento ha quedado para designar, hasta nuestros días, la división de las Escrituras.

3. DIVISIÓN NUMÉRICA DE LA BIBLIA:

Dos grandes religiones se rigen por las enseñanzas de la Biblia: la judía y la cristiana, la cual está integrada por católicos, ortodoxos y diferentes denominaciones.

Los judíos sólo aceptan, como es claro, lo que nosotros llamamos Antiguo Testamento y lo dividen en tres grandes partes: "La Ley o Pentateuco que igualmente lo llaman la Torá, los Profetas y otros escritos sagrados". Está compuesta por 39 libros.

Para los católicos, la Biblia –Antiguo y Nuevo Testamento– está formada por 73 libros: 46 del Antiguo Testamento y 27 del Nuevo Testamento. Los protestantes de las principales denominaciones, sólo aceptan una lista bíblica de 66 libros: 39 del Antiguo Testamento y 27 del Nuevo Testamento.

Como se ve, la diferencia entre católicos y protestantes se encuentra, no en el canon o lista de los libros del Nuevo Testamento, sino del Antiguo Testamento.

La Iglesia católica, lo mismo que la ortodoxa, a partir del Concilio de Hipona en el año 383 después de Cristo, admitió como inspirados no sólo los protocanónicos (o aceptados primero, por eso se llaman de la primera ley) sino los deuterocanónicos (o de la segunda ley), lista que fue confirmada solemnemente por el Concilio de Trento, en 1546.
Hemos de mencionar, como argumento irrefutable para afirmar que la Biblia consta de 73 libros y no de 66, lo siguiente:

La primera comunidad cristiana (Comunidad de los Apóstoles y discípulos del Señor) usó esta traducción de la Biblia griega de los Setenta, es decir el Antiguo Testamento con 46 libros.

Jesucristo, al señalarle a San Pedro: "Te daré las llaves del Reino de Dios; así, lo que ates en la tierra quedará atado en el cielo, y lo que desates en la tierra quedará desatado en el cielo" (Mt 16, 19), nos obliga a hacer y a aceptar lo que los primeros cristianos creían, hacían o usaban (sea de palabra o de viva voz).

Los argumentos que los judíos usaron para no aceptar los libros deuterocanónicos como parte del canon del Antiguo Testamento aceptado por ellos, no gozan de la autoridad divina, en virtud, de que en ese momento (año 100 después de Cristo), la Comunidad cristiana ya existía y gozaba de plena autoridad en la materia.
Como vemos, la Iglesia tiene la razón al afirmar que la Biblia consta de 73 libros y no de 66 como dicen las sectas.

No hay que olvidar que la Biblia es la Palabra de Dios puesta por escrito en un momento privilegiado de la Tradición, por lo tanto nada puede añadirse, ni nada puede quitarse "La economía cristiana, por ser la alianza nueva y definitiva, nunca pasará; ni hay que esperar otra revelación pública antes de la gloriosa manifestación de Jesucristo nuestro Señor" (La Divina Revelación, # 4).
Por otro lado, siendo sinceros y honestos descubriremos que: la única institución, la única Iglesia que transmitió por más de 1500 años la Palabra de Dios al mundo entero, es la Iglesia Católica: en sus monasterios, los monjes copiaban fielmente a mano el texto sagrado, la Iglesia en su Liturgia, en sus celebraciones la veneraba de manera especialísima, la vida de la Iglesia gira en torno a Cristo y éste contenido en la Biblia.

¿Cómo aceptar la Biblia y no aceptar a la Iglesia que ha sido fiel custodio y madre para que nada de lo que hay en ella se pierda?

¿Con qué autoridad puede alguien quitar o añadir algo a la Palabra de Dios, si la Iglesia Católica fundada por Jesucristo, haciendo uso de su autoridad divina ha declarado que nada puede añadirse ni nada puede quitarse:

"Ante todo, tened presente que ninguna predicción de la Escritura está a merced de interpretaciones personales; Porque ninguna predicción antigua aconteció por designio humano; hombres como eran, hablaron de parte de Dios movidos por el Espíritu Santo" (2 P 1, 20-21)?.

Los libros que no aceptan las sectas y los Nuevos Movimientos pseudo-religiosos son los siguientes: Tobías, Judit, Sabiduría, Eclesiástico, Baruc y 1 – 2 de Macabeos.

Usando una fórmula fácil de aprender, podemos citar estos libros de la siguiente manera: "ToJuSaEBaMabis".

4. DIVISIÓN TEMÁTICA DE LA BIBLIA:
Teniendo en cuenta los distintos temas que nos ofrece la Biblia, podemos dividirlos en varios grupos:

Antiguo Testamento

En tiempo de Cristo –y aún ahora-, los judíos clasificaban las Escrituras en tres partes:

La Ley o Torá, los Profetas y otros Escritos.

La Ley y los Profetas eran los más importantes. El mismo Cristo los cita, por ejemplo, en Mt 7, 12. Los escritos se empleaban en las asambleas. El Eclesiástico los cita en el prefacio de su libro.
Hoy dividimos las Escrituras o Biblia así:

ANTIGUO TESTAMENTO:
El Antiguo Testamento comienza con un conjunto de cinco libros, a los cuales los traductores griegos dieron el nombre de Pentateuco (penta = cinco; Teuco = instrumentos, de donde provino luego la expresión "estuches" para los rollos de papiro y finalmente "libros"). Los judíos llaman a estos cinco libros la Torah o la Ley y los cinco libros eran cada uno un "quinto" de la Ley.

Estos cinco libros son: Los que corresponden al Pentateuco:
Génesis,
Éxodo
Levítico
Números y,
Deuteronomio

LIBROS POÉTICOS O SAPIENCIALES:
Salmos
Job
Proverbios
Eclesiastés
Cantar de los Cantares
Sabiduría
Sirácide (Eclesiástico)

LIBROS HISTÓRICOS:
Josué
Rut
I Samuel
II Samuel
I Reyes
II Reyes
I Crónicas
II Crónicas
Esdras
Nehemías
Tobías
Judit
Ester
Jueces
I Macabeos
II Macabeos

Los judíos llaman "profetas anteriores" a Josué, Jueces, Samuel y Reyes ya que en ellos se encuentra la historia de los grandes profetas: Elías, Eliseo y aún Samuel.

A los que nosotros llamamos profetas, los judíos los llaman profetas posteriores.

Digamos también que para la Biblia griega, los libros de Samuel y Reyes formaban una sola unidad y los llamaban libros de los Reyes. Del mismo modo, los libros I y II de Crónicas, formaban uno solo con Esdras y Nehemías, por considerarse como obra del mismo autor.
La Biblia griega y la Vulgata de san Jerónimo llaman a Crónicas con el nombre de Paralipómenos.

LIBROS PROFÉTICOS:
Isaías
Jeremías*
Lamentaciones
Baruc
Ezequiel
Daniel
Oseas
Joel
Amós
Abdías
Jonás
Miqueas
Nahúm
Habacuc
Sofonías
Ageo
Sofonías
Zacarías
Malaquías

En algunas ediciones de la Biblia, los libros de Jeremías y Lamentaciones vienen unidos como un solo libro.

NUEVO TESTAMENTO: Aquí encontramos los Evangelios de:
Mateo
Marcos
Lucas
Juan

Hechos de los apóstoles
Pertenecen a este grupo 21 Epístolas o Cartas:
Cartas del Nuevo Testamento:
Romanos
I Corintios
II Corintios
Gálatas
Efesios
Filipenses
Colosenses
I Tesalonicenses
II Tesalonicenses
I Timoteo
II Timoteo
Tito
Filemón
Hebreos

Cartas Católicas
Santiago
I Pedro
II Pedro
I Juan
II Juan
III Juan
Judas
Apocalipsis

5. Unidad de ambos Testamentos
El Antiguo y Nuevo Testamento se complementan mutuamente. Su interrelación es tan completa, que el primero explica el segundo y viceversa.
Sólo a la luz del Antiguo Testamento se alcanza a comprender el primero; y sólo a la luz del Nuevo Testamento, nos damos cuenta de lo que el Antiguo quiso decir.
Con razón, Cristo les decía a sus oyentes: "Investigad las Escrituras y así comprobarán que Moisés habla de mí" (Jn 5, 39-45). Y san Lucas, relatando el encuentro de Jesús con los discípulos de Emaús, dice que Jesús "empezando por Moisés y continuando por todos los profetas, les explicó todo lo que había sobre Él en las Escrituras" (Lc 24, 25-27). De igual manera, san Mateo en sus tres primeros capítulos.

El Antiguo Testamento… ¿pasado de moda?

No necesariamente lo viejo se convierte en inservible. Hay cosas como las monedas, los muebles finos o los sellos de correo, que aumentan de valor conforme pasa el tiempo.
El Antiguo Testamento tuvo como fin preparar la venida de Cristo, pero no pasó de moda con su llegada. Jesús no vino a abolir lo que estaba escrito, sino a perfeccionarlo.

Por tanto, no podemos prescindir de los libros del Antiguo Testamento. Todos son libros revelados por Dios y en ellos, aunque contienen elementos imperfectos y pasajeros, encontramos el testimonio de la pedagogía divina, enseñanzas maravillosas acerca de Dios, sabiduría acerca del hombre, tesoros de oración. En ellos está escondido el misterio de nuestra salvación.

En el Nuevo Testamento está plasmada la verdad definitiva de la Revelación divina. Su objeto central es Jesucristo, sus obras, sus enseñanzas, su pasión y su resurrección.
También nos narra los comienzos de la Iglesia bajo la acción del Espíritu Santo.
Para entender plenamente el mensaje que Dios nos da en el Nuevo Testamento, es indispensable leerlo en relación con el Antiguo.

Toda la Sagrada Escritura es una sola Revelación, un solo mensaje divino que Dios quiere comunicar al hombre, y no la podremos entender si la escuchamos en forma fragmentada.

Para entender en toda su integridad el mensaje de Dios en las Sagradas Escrituras, es necesario leer el Antiguo Testamento a la luz del Nuevo y leer el Nuevo Testamento a la luz del Antiguo.
La Iglesia ha descubierto una tipología que reconoce en las obras de Dios en la Antigua Alianza, prefiguraciones de lo que haría Cristo en la Nueva.

En el Antiguo Testamento está escondido el Nuevo Testamento y el Antiguo Testamento se hace manifiesto en el Nuevo. Ambos se esclarecen mutuamente y, por tanto, son inseparables.

6. Copias manuscritas

Material:

En la antigüedad, para escribir algunas cosas se usaban las tablillas de arcilla, las ostraka o pedazos de cerámica rota, las piedras, los cilindros y las estelas.
Para copiar un libro de la Biblia o toda ella, este material no se utilizaba, pues sólo podía aprovecharse para textos breves. El material empleado para la copia de la Biblia fue de dos tipos: el papiro y el pergamino.

El papiro (usado en Egipto desde el año 3,000 antes de Cristo). Es una planta acuática –caña o junco- que se da sobre todo en el Delta del Nilo. Se abría primero el tallo de la planta y luego se prensaba; las láminas así obtenidas se entrecruzaban, se aplastaban y se secaban. Era el material más común, pero a la vez el más frágil. Por lo regular se escribía sólo por la parte interior. Se han conservado muchos papiros de Egipto gracias a su clima seco.
Constituyen el testimonio más antiguo en el ámbito de manuscritos bíblicos. El pergamino se forma con la piel de ciertos animales (ovejas, corderos), preparada con una técnica especial perfeccionada en Pérgamo, al norte de Éfeso, hacia el año 100 después de Cristo. Parece que fue muy difundido por los persas.

En el Nuevo Testamento tenemos un testimonio de su uso en 2 Tim 4, 13: "Cuando vengas, tráeme el abrigo que dejé en Tróada, en casa de Carpo, y los libros, en especial, los pergaminos".

Del siglo IV después de Cristo en adelante fue muy común. Es un material mucho más resistente, pero, a la vez, más caro. Por eso, algunos manuscritos en pergamino fueron raspados por completo para que pudieran ser utilizados de nuevo.

Formato:
El rollo es una larga tira de papiro o piel, reforzada en las extremidades con dos varas que servían para enrollarla (Cfr. Lc 4, 16-20; Jr 36). Aún en nuestros tiempos, los judíos utilizan los rollos. El códice o libro ordinario (más común en pergaminos) fue empleado por los cristianos desde el siglo II; pero por los judíos, más tarde, parece que a partir del siglo VII. Los códices griegos se distinguen en unciales o mayúsculos y minúsculos.

Los primeros son de letras mayúsculas continuas, más difíciles de leer por no haber separación entre las palabras; estuvieron en boga hasta el siglo X u XI; hay un poco más de 250 de ellos. Los segundos son de letras minúsculas, más fáciles de leer porque se da la separación entre las palabras. Empiezan a utilizarse a partir del siglo IX después de Cristo y se multiplican desde el siglo XI; son alrededor de 2 mil 600.
7. Lenguas en que se escribió la Biblia
Para la composición de la Biblia se emplearon tres lenguas: la hebrea, la aramea y la griega.
En hebreo se escribió casi todo el Antiguo Testamento. Era la lengua propia del Pueblo de Israel. Su origen es bastante oscuro. Parece que comenzaron a hablarla los cananeos y después la adoptaron los israelitas a partir de su estancia en Canaán.
En Arameo, lengua más antigua que el hebreo, se escribieron pocas cosas. Se pueden citar algunos capítulos de Esdras, Jeremías, Daniel y Mateo. El arameo comenzó a introducirse en Israel hacia los siglos IV y III antes de Cristo y tomó tanta fuerza, que llegó a suplantar a la lengua hebrea. Incluso Jesús hablaba con el pueblo en uno de los dialectos arameos.

En griego fueron escritos algunos libros del Antiguo Testamento, como el de la Sabiduría, 2 Macabeos y todos los del Nuevo Testamento menos el Evangelio de san Mateo. Este griego no era un griego clásico, como era por ejemplo el de Demóstenes, sino un griego popular, vulgar y corriente, llamado Koiné = común, que usaba el hombre de la calle. Se generalizó después de la conquista en Grecia por Alejandro Magno.

En el Antiguo Testamento:
Daniel: hebreo, con fragmentos arameos y griegos
Esdras: hebreo, con inserción de algunos documentos en arameo
Ester: hebreo, con fragmentos griegos
1 Macabeos: hebreo. 2 Macabeos: griego
Tobías y Judit: hebreo o arameo
Sabiduría: griego
Todos los demás libros: hebreo

En el Nuevo Testamento:
San Mateo: arameo
Todos los demás libros: griego

8. Versiones de la Biblia

Hay que decir que, con el correr de los tiempos, se han hecho innumerables versiones de la Biblia. Entre las más antiguas –que son las que interesan más- hay dos muy importantes: la de los "Setenta" y la Vulgata.

La versión de los Setenta. Según una tradición, fue realizada por 70 sabios de Israel. Su elaboración, entre los siglos III y I antes de nuestra era, estuvo destinada a los judíos de la Diáspora o de la dispersión, es decir, para el culto de las comunidades judías que vivían en el mundo grecorromano, especialmente de Alejandría y que ya habían olvidado la lengua hebrea, o quizá mejor, con el fin de que pudieran propagarla en la griega. En cualquier caso, esta traducción fue importante para los judíos que hablaban el griego y que más tarde se extendió por los países mediterráneos, preparando así el ambiente para el Evangelio.

La versión de la Vulgata. Esta versión fue hecha en latín por san Jerónimo en el siglo IV en Belén. Partió de una necesidad, como la de los Setenta. Durante los dos primeros siglos se utilizaba en la Iglesia el griego popular, que era el que se hablaba en el imperio romano. Pero en el siglo III, se fue imponiendo el latín en Occidente. Por esa razón la tradujo san Jerónimo al latín. De ella se han sacado muchas ediciones hasta nuestros días, desde que el Concilio de Trento la reconoció solemnemente como la versión oficial latina sin negar por eso, el valor de otras versiones.
La Sagrada Escritura es muy valiosa para la vida de la Iglesia

Como la Sagrada Escritura es la Palabra de Dios viva, sabemos que su poder y su fuerza para los cristianos es enorme, es alimento del alma y fuente de vida espiritual. La sagrada escritura es el fundamento de nuestra formación cristiana.
La Iglesia recomienda la lectura frecuente de la Sagrada Escritura, ya que desconocerla es desconocer a Cristo.
  • APRENDE A BUSCAR UNA CITA BÍBLICA:

    Cada libro está dividido en capítulos y versículos numerados. La división en capítulos y versículos facilita y uniforma las citas. Así es más fácil localizar exactamente un texto y tener toda una misma referencia.

    El nombre de cada libro tiene su propia abreviatura; aparece al inicio de las diversas ediciones, en esta abreviatura la primera letra es mayúscula: Jn, Mt, Mc, Lc, Hech, etc. En cada libro el número correspondiente al capítulo se coloca después de la abreviatura, esta abreviatura no lleva un punto.

    Por ejemplo, Segundo libro de los Reyes, Capítulo 5 se abrevia en 2 Re 5.

    Los capítulos se subdividen en versículos. Y se numeran poniendo una coma después del capítulo. Así, el Segundo libro de los Reyes, Capítulo 5, versículo 7 se abrevia en: 2 Re 5, 7. los libros con un solo capítulo sólo numeran los versículos.

    Por ejemplo, la Carta a Filemón, versículo 5, se abrevia en Flm 5.

    Los signos de puntuación tienen otros significados concretos:

  • La coma (,) entre dos números indica que el primero se refiere al capítulo y el segundo al versículo: Mt 5, 7.

  • El punto (.) se utiliza para significar "y": Ex 15, 5.9 = Éxodo capítulo 15, versículos 5 y 7.

  • El punto y coma (;) se utiliza para separar una cita de otra: Lc 5, 6; Jn 3, 4.

Por: Antonio Gracia | Fuente: Catholic.net




3.    EXPERIENCIA:
A)   Toma tu Biblia, busca los siguientes textos y léelos solamente:
Gn 1, 26- 28.
Ex 2, 1- 10
Dt 16, 1- 8
Lc 19, 1- 10

v ¿En cuál de las dos grandes partes de la Biblia se encuentran los pasajes anteriores?
v ¿A qué libro de la Biblia corresponden?
v De los textos citados, ¿A qué capítulos corresponden? ¿Cuáles son sus versículos?

4.    REFLEXIÓN:

a)   ¿En qué región de la geografía humana se desarrolló la historia de salvación?
b)   Busca en tu Biblia la siguiente cita: Mt 19, 13- 15 y Lc 2, 1- 18; realiza un resumen de cada uno de los textos.
c)    ¿Qué enseñanzas deja a tu vida?

5.    ACCIÓN:

d)   ¿Qué compromisos adquieres al leer, estudiar e interpretar la Biblia?
e)   Busca en tu Biblia, la historia de vida de José: ¿Por qué consideras que es un testimonio de Dios?

6.    EVALUACIÓN:

f)     ¿Qué es lo que mayormente te gusto de este taller?
g)   ¿Qué aplicarías a tu vida personal, familiar y social?
h)   ¿Consideras que la Biblia es un verdadero Bet-Seller?
¿Por qué si y por qué no?              

NOTA: Averigua que significa el calificativo de: Bet-Seller.

RECOMENDACIONES DEL TALLER:

1.      Realiza la primera parte: Introducción; Contextualización y experiencia en un día. Es decir en el día de hoy.
2.    Luego realiza la Reflexión, acción y evaluación en el siguiente día.
3.    Evita la angustia y el desespero por terminar de primero. Lo importante es terminar aprendiendo bien tu proceso de formación.
4.    Yo, estaré atento a esperarte.
                    ./..

Te deseo mucho ánimo y entusiasmo.

viernes, 5 de junio de 2020

TALLER DE MATEMÁTICAS SOBRE LA DIVISIÓN.

INSTITUCIÓN EDUCATIVA DISTRITAL LA LIBERTAD

Sabiduría, respeto y compromiso

Asignatura: Matemáticas            Grado: Aceleración del aprendizaje. AA.B

Periodo: 2                                    Fecha: 2 de Junio del 2020

NOMBRE DEL ESTUDIANTE: _____________________________________

PROPÓSITO:

Ø  Desarrolla ejercicios sobre división de números naturales.

 

1.    Completa los siguientes ejercicios:

 

a)    39 ÷ 8 =

b)    12 ÷ 4 =

c)    41 ÷ 9 =

d)    26 ÷ 4 =

e)    49 ÷ 7 =

f)     18 ÷ 7 =

g)    16 ÷ 5 =

h)   10 ÷ 3 =

i)     19 ÷ 8 =

 

2.    Realiza las siguientes situaciones problema:

 

A)   Gerardo gana $ 125.000 al día. Si lo que gana Gerardo en un día, lo reparte en partes iguales entre sus 5 hijos, ¿Cuánto recibe cada hijo?

 

 

B)   Fabio gana $ 540.000 durante 6 días de trabajo. ¿Cuánto gana a diario si cada día recibe el mismo pago?

 

 

C)   Juan Manuel compró una máquina para hacer ejercicios. Él pagó de contado la mitad de los $ 900.000 que vale la máquina y el saldo lo pagó en 6 cuotas iguales. ¿Cuánto pagó en cada cuota?

 

RECUERDA QUE LA CONSTANCIA ES EL LOGRO PARA EL  ÉXITO. ÁNIMO!!!


TALLER DE ÉTICA Y VALORES SOBRE: EL VALOR DE LA EQUIDAD.

INSTITUCIÓN EDUCATIVA DISTRITAL LA LIBERTAD

Sabiduría, respeto y compromiso

Asignatura: Ética y valores      Grupo: Aceleración del aprendizaje. AA.B

Periodo: 2                                   Fecha: 1 de Junio del 2020.

NOMBRE DEL ESTUDIANTE:_____________________________________

 

PROPÓSITO:

§  Descubrir el significado, las implicaciones, las exigencias y el valor de la equidad y sus repercusiones positivas en la convivencia humana y tu desarrollo personal.

 

§  Revisar en tu propia escala de valores el lugar que tiene la equidad con el propósito de reubicarla si no está en el puesto que le corresponde.

§  Demostrar actitudes de equidad siempre, en todo lugar y circunstancia..

                    

2. CONTEXTUALIZACIÓN:

 

LA EQUIDAD.- La persona equitativa, busca la justicia y obra justamente, sin que haya necesidad que los demás la exijan. La persona equitativa está atenta a respetar los derechos de los demás y dispuesta siempre a dar lo que a cada quien le corresponde en justicia.

 

La equidad supera la antigua ley del Talión (ojo por ojo y diente por diente) para aliarse con la generosidad. Por tanto, la persona equitativa no se ofende con el empleador que paga al jornalero que sólo trabajó la tarde el mismo salario justo de aquel que laboró todo el día.

 

La equidad se inspira en la tolerancia que permite aceptar a los demás con sus virtudes y debilidades y no exigir la perfección absoluta, que es una condición exclusivamente divina.

 

La equidad adquiere su verdadera dimensión cuando se nutre de misericordia y no olvida que el perdón enriquece y dignifica al ser humano.

(Mora G, Guillermo E, “Valores humanos y actitudes positivas”)

 

 

3. EXPERIENCIA:

 

§  Intercambia ahora ideas con tus padres o acudientes acerca de la lectura sobre la equidad y profundiza en aquella idea que más te haya llamado la atención. Algunas de ellas podrían ser:

 

A)   La persona equitativa está atenta a respetar los derechos de los demás.

 

B)   La equidad supera la antigua ley del Talión (ojo por ojo y diente por diente).

 

 

C)   La equidad se inspira en la tolerancia que permite aceptar a los demás con sus virtudes y debilidades.

 

D)   La equidad no olvida que el perdón enriquece y dignifica al ser humano.

 

 

E)   La equidad no exige la perfección absoluta, que es una condición exclusivamente divina.

 

4. REFLEXIÓN:

Reflexiona sobre algunas actitudes de equidad que tu podrías observar de inmediato, como miembro activo de la sociedad, o en tu futuro como empleado o empresario. Pensando en circunstancias actuales o particulares:

 

A)   ¿Cómo puedes contribuir a que tú y los demás tengan una vida digna?

B)   ¿Crees que es justo aprovecharse de la inocencia y de la ignorancia de los demás?

C)   ¿Consideras justo pagar oportunamente los salarios de los empleados?

D)   ¿Consideras justo aprovecharse del derecho que le corresponde o de lo que le pertenece a otro?

 

5. ACCIÓN:

 

A)   Preséntanos mediante un escrito en tu cuaderno de ética y valores una acción actual de justicia o injusticia social que conozcas suficientemente. Se muy claro en tu relato.

 

B)   Luego señala claramente quienes son los protagonistas de esos hechos.

 

6. EVALUACIÓN:

 

1.    Explica, ¿Qué entendiste por equidad?

2.    ¿Qué es para ti el respeto?

 

3.    Explica, ¿Qué es la tolerancia?

 

 

4.    ¿En qué consiste la ley del Talión? ¿Estás de acuerdo con esa ley?

 

5.    ¿Cómo te comprometes a vivir la equidad en tu familia, en el barrio o comunidad donde vives, en la sociedad o en tu colegio cuando regreses?

 

 

En tu libreta o cuaderno de apuntes anota los compromisos personales a los cuales debes dar mayor atención en tu vida. Mucho ánimo!


ACTO CIVICO DEL 7 DE AGOSTO DE 1819 EN EL 2022.

 INSTITUCION EDUCATIVA DISTRITAL LA LIBERTAD ACTO CIVICO DEL 7 DE AGOSTO DEL 2022 1. ORACIÓN: MARIBEL MOLINA 2. HIMNO NACIONAL DE LA REPÚBLI...