TALLER DE CIENCIAS SOCIALES SOBRE: EL UNIVERSO

INSTITUCIÓN EDUCATIVA DISTRITAL LA LIBERTAD

Asignatura: Ciencias Sociales                   Grado: Aceleración del Aprendizaje.AAB

PERIODO: 1                                                                               Fecha: 27 de Abril del 2020

NOMBRE DEL ESTUDIANTE______________________________________________

PROPOSITO DEL TALLER: Mediante este taller, podrás identificar el planeta tierra, como parte del sistema solar, como un sistema vivo y dinámico en proceso de evolución.

Identificar las partes del Universo y explicar su origen.

COMPETENCIAS: A partir del texto, hacer una lista de elementos que conforman el universo, organizados del más grande al más pequeño.

Explicar con tus propias palabras la teoría del Big- Bang.

Buscar otras teorías acerca del origen del universo y compararlas con el big- bang.

1.    INTRODUCCIÓN.- En este taller, conocerás la importancia que tiene para cada uno de nosotros observar y contemplar el universo en el que vivimos para poder amarlo, respetarlo, conservarlo en aras de perpetuar nuestra existencia en él.  

2.    CONTEXTUALIZACIÓN:- EL UNIVERSO Y SUS ELEMENTOS.- Vivimos en la tierra. Como veremos más adelante, la Tierra es uno de los nueve planetas del sistema solar, algunos de los cuales se pueden apreciar de noche en el firmamento. También podemos ver la Luna y las estrellas. Durante el día, el Sol, que es otra estrella, brilla sobre la parte de la tierra en que nosotros habitamos.

Todos estos objetos afectan nuestras vidas. Por ejemplo, el día y la noche, los meses, las estaciones y los años son ocasionados por ellos. Asimismo, el Sol determina los climas y hace posible la vida en la tierra.

El universo es inmenso e incluye todo lo que hay en el espacio: el Sol y las estrellas, los planetas, las galaxias, los meteoritos, las nebulosas, etc. Durante miles de años el ser humano ha estudiado diversas partes del universo. Los marineros empleaban el Sol y las estrellas para orientarse en altamar. Los astrólogos han anticipado el futuro a partir de las posiciones de las estrellas y los planetas. En la actualidad, los astrónomos utilizan potentes telescopios, cohetes, satélites y naves espaciales para aprender más acerca del universo y nuestros vecinos en el espacio.

¿Cómo se originó el universo?

No se sabe con precisión cómo ni cuándo se originó el universo. Algunos científicos piensan que ocurrió debido a una enorme explosión denominada Big-Bang. Según ellos, hace muchos millones de años todo lo que hoy existe en el universo estaba concentrado en una diminuta esfera, increíblemente caliente.

En algún momento, debido a la presión interna, esta esfera explotó y se multiplicó millones de veces, dispersándose en todas las direcciones. Al propagarse y enfriarse estas piezas de materia se formaron los grupos de estrellas o galaxias.

Todas las galaxias aún se están alejando de nosotros y separándose entre sí. Según los científicos, esto comprueba la teoría del big-bang: a partir de esa gigantesca explosión el universo ha continuado expandiéndose.

COMPONENETES DEL UNIVERSO.- El universo está compuesto por cuerpos brillantes o estrellas y cuerpos opacos. Los cuerpos brillantes o estrellas, son cuerpos que tienen luz propia y emiten grandes cantidades de energía, por ejemplo: las estrellas son gigantescas pero como están muy lejos de nosotros parecen pequeñas, solo las podemos observar con potente telescopios. El Sol es una estrella y existen miles de millones de estrellas en el universo que podemos apreciarlas en una noche despejada.

Cuerpos Opacos, Son cuerpos que no tienen luz propia y presentan bajas temperaturas. Hay: Planetas, como la tierra que gira alrededor del Sol.

Satelites, la Luna, es un satélite, gira alrededor de la tierra.

Cometas, Son formados por partículas de roca y minerales, envueltos en una capa gaseosa. Poseen una larga cola, que se ilumina cuando gira alrededor del Sol. El cometa más conocido es el cometa Halley.

Asteroides, Están compuestos de roca y metal y son más pequeños que los planetas, cuando entran a la tierra arden y se desintegran. Se les llama estrellas fugaces. Hay unos que caen en la tierra y originan grandes cráteres, a estos se les llaman meteoritos.

3.    EXPERIENCIA:

Busca en un diccionario, los siguientes términos:

Astronomía; Galaxias; Asteroide; Cometa; Contaminación; Big-Bang; Cosmo.

REFLEXIÓN.-

1.    Para ti, ¿Qué significa el universo?

2.    ¿Cuáles son los elementos que conforman al universo?

3.    Para ti, ¿Por qué es importante el Sol?

4.    ¿Qué otras teorías conoces acerca del origen del universo?

ACCION.- Representa tu mundo o ambiente en donde vives con la ayuda de tus padres, hermanos o acudiente.

¿Ha observado la salida del Sol en las mañanas? Expresa con tus palabras, qué sentimientos despierta en ti?.

EVALUACIÓN:

1.    ¿Qué te gusto del taller de hoy?

2.    ¿Qué fue lo que mejor aprendiste y,  te haya dejado una agradable enseñanza?

“Recuerda, que para obtener el éxito en nuestras metas, se requiere de mucha constancia y sacrificio” Muchos éxitos!

De esto salimos pronto!